Într-un spațiu dedicat educației, arhitectura trebuie să creeze nu doar un cadru atractiv și funcțional, ci și un mediu interior sănătos, confortabil și favorabil concentrării. Pentru acest proiect, ATREA România a furnizat soluția de ventilație pentru spațiile educaționale, integrând unități DUPLEX Inter direct în zonele de studiu.
Concepută special pentru săli de clasă și alte spații cu grad ridicat de ocupare, soluția DUPLEX Inter asigură un aport continuu și controlat de aer proaspăt și evacuarea aerului viciat.
Funcționarea poate fi controlată automat în funcție de concentrația de CO₂, astfel încât ventilația să răspundă dinamic numărului de persoane și nevoilor reale ale încăperii.
Un avantaj important pentru acest proiect este integrarea discretă și simplă în arhitectură. Unitățile compacte sunt instalate direct pe pardoseală și pot funcționa fără o rețea extinsă de tubulatură în interiorul încăperii. Această configurație reduce intervențiile asupra spațiului și permite păstrarea unei expresii interioare curate, oferind în același timp flexibilitate în poziționarea echipamentelor.
Într-un mediu de învățare, confortul acustic este la fel de important ca temperatura sau calitatea aerului. DUPLEX Inter a fost dezvoltat tocmai pentru aplicații în care este necesar un nivel de zgomot foarte redus, astfel încât ventilația să poată funcționa pe durata activităților fără să devină o sursă de distragere.
Sistemul contribuie totodată la reducerea consumului energetic prin recuperarea căldurii din aerul evacuat, cu o eficiență declarată de până la 95%. Astfel, aerul proaspăt poate fi introdus în spațiu cu pierderi de energie considerabil mai mici decât în cazul aerisirii convenționale prin deschiderea ferestrelor.
Prin integrarea soluției ATREA, ventilația devine astfel parte din calitatea arhitecturală a proiectului: aer proaspăt, control al CO₂, confort termic și acustic, eficiență energetică și o intervenție tehnică minimă asupra spațiului. Rezultatul este un mediu educațional în care instalațiile lucrează discret în fundal, susținând activitatea principală a spațiului: învățarea.
